Ahozko konpetentziak derrigorrezko bigarren hezkuntzan: Sekuentzia Didaktikoak Tolosako laborategian

Zabala Alberdi, Josune

Año publicación:

2012

Lugar publicación:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

978-84-8419-248-0

ISSN:

1137-4446

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Resumen

El principal objetivo de este artículo es dar a conocer el estudio desarrollado por la Fundación Mintzola en todos los centros docentes de Tolosa para desarrollar la oralidad; concretamente, hemos querido mostrar en este artículo los pormenores del trabajo realizado en segundo curso y en Educación Secundaria Obligatoria. Así, se proporciona información sobre las secuencia didácticas creadas en el curso 2011-2012: qué tipo de textos se han escogido, qué objetivos hemos establecido para cada nivel, qué tipo de propuestas de intervención hemos hecho en cada uno, etc.