Presencia y tratamiento de las diversas culturas musicales en los libros de texto de educación primaria: el caso navarro
IBARRETXE TXAKARTEGI, Gotzon
; VERGARA SOLA, Ana Belén
- Año publicación:
- 2005
- Lugar publicación:
- Donostia-San Sebastián
- ISSN:
- 1137-4470
Resumen
En la actualidad, la enseñanza y aprendizaje del repertorio tradicional se lleva a cabo principalmente a través de los libros de texto y dentro de las actividades escolares. La música tradicional ocupa un lugar privilegiado junto con la música "clásica" en cuanto a su presencia en los libros de texto en educación primaria. Sin embargo, la introducción de la música popular moderna es bastante escasa en las actividades de clase, y los materiales didácticos no ofrecen muchas posibilidades.Regístrate y descárgate las publicaciones de Eusko Ikaskuntza
Ya estoy registrado. Iniciar sesión