Actualidad pedagógica de Paulo Freire

FLECHA, Ramón

Année de publication:

1999

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-8419-979-7

ISSN:

1137-4446

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Résumé

Paulo Freire est le pédagogue auquel la communauté scientifique internationale fait le plus référence. Les hommages qui lui ont été rendus dans les universités comme celle de Harvard ont reconnu la façon dont il a devancé les découvertes actuelles en matière de sciences sociales qui, selon la théorie de l´action communicative de Habermas, se basent également sur le dialogue. Malheureusement, la réforme de l´enseignement n´a pas su tenir compte de ces contributions et s´est basée sur des concepts éducatifs et sociaux obsolètes. Il existe ce pendant déjà quelques projets éducatifs actualisés et, en utilisant Freire comme l´une de ses références, ils sont en train d´obtenir d´importants résultats qui vont faire avancer l´apprentissage des enfants. Parmi ces projets se trouvent les communautés d´apprentissage de Euskadi.