Irakasle hasiberriaren esperientzia

Formación del profesorado e investigación sobre la formación: opciones teóricas, metodológicas y experiencias

Arregi Martinez, Ana
; Badiola Uribe, Nerea
; Elosegi Aduriz, Kristina
; Iriondo Arana, Itziar
; Plazaola Rezola, Itziar
; Ruiz Bikandi, Uri
; Zulaika Galdos, Teresa

Année de publication:
2013
Lieu de publication:
Donostia-San Sebastián
ISBN:
978-84-8419-248-0
ISSN:
1137-4454

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Résumé

Cette recherche fait partie du travail du Réseau Hiprest, réseau qui travaille sur la formation dans l´enseignement des langues. Sur la base des Théories de l´activité, on analyse l´expérience du professeur débutant. Il s´agit de faire une analyse de l´activité de l´enseignement, pour promouvoir la formation du corps enseignant, et en même temps, mener une recherche sur celle-ci. Trois enregistrements en classe et autant d´entretiens d´auto-confrontation ont été analysés. L´acteur, à l´aide du chercheur, observe son action depuis "l´extérieur" et met en valeur des aspects à améliorer en vue de nouvelles actions d´enseignement.
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