Irakasleriaren etengabeko prestakuntza, lanbide konpetentziak garapen bidean: esperientzia bat

Goñi Zabala, Jesús M.
; López-Goñi, Irene

Année de publication:

2013

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

978-84-8419-248-0

ISSN:

1137-4454

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Résumé

Dans cet article sont présentés quelques expériences et réflexions sur la formation professionnelle du corps enseignant. La première partie traite la théorie sur l´efficacité et la potentialité des programmes didactiques liés à la pratique professionnelle.. Dans la seconde partie est exposée une expérience basée dans les théories décrites. Il s´agit de connaître le rôle qu´a assumé un groupe d´enseignants dans la mise en marche d´un projet d´innovation relatif au curriculum.