La construcción de secuencias didácticas. Habilidades profesionales y dificultades en los procesos de formación del profesorado

Formación del profesorado e investigación sobre la formación: opciones teóricas, metodológicas y experiencias

Anakabe Onaindia, María Jesús
; Mielgo Merino, Roberto
; Ocio Endaya, Begoña

Année de publication:
2013
Lieu de publication:
Donostia-San Sebastián
ISBN:
978-84-8419-248-0
ISSN:
1137-4454

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Résumé

L´équipe de professeurs du Département de Didactique de la Langue de L´École Universitaire de l´Enseignement "Begoñako Andra Mari", travaillant pendant une dizaine d´années, aussi bien la formation permanente des professeurs en actif que le conseil professionnel pour le dessin de projets éducatifs dans plusieurs centres de la Communauté Autonome du Pays Basque, a aboutit à certaines propositions didactiques. Ces expériences ont permis au Département de concevoir un modèle d´intervention qui a donné des résultats positifs mais qui a aussi montré ses limites. L´objectif du présent article est de montrer quelques unes des difficultés observées dans le processus.
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