En la Escuela de Magisterio de Bilbao tres profesoras estudiaron en auzolan el contenido de los libros de texto que se utilizaban en el País Vasco y cada una utilizó esta investigación para su tesis doctoral. La conclusión general que obtuvieron es que los libros de texto son androcéntricos y no tienen en cuenta las características socio-históricas de Euskal Herria. En posteriores investigaciones han analizado las aportaciones de las maestras que han tenido una relación directa con la docencia, en un principio relacionadas con el movimiento de la CAV y después con las maestras significativas. Actualmente se están recuperando biografías de mujeres.