Ce forum est destiné aux jeunes de 16 à 35 ans.
Les dynamiques de groupes seront réparties selon les quatre thèmes centraux, chaque groupe travaillant autour d’un thème précis. Les participants pourront choisir leur thème dans le formulaire d’inscription.
La réflexion est abordée à partir d’un diagnostic autour des différents thèmes :
Gouvernance: la participation et l’émancipation de la jeunesse
L’institutionnalisation croissante et la rigidité des décisions politiques éloignent les nouvelles générations des processus de décisions actuels, alors même qu’ils représentent un moteur de transformation. De plus, le débat politique entre les nouvelles générations est mis à l’écart du fait d’une institutionnalisation excessive, les reléguant au rang de citoyens passifs. Pendant longtemps, cet éloignement des jeunes par rapport aux prises de décisions a été expliqué par le caractère individualiste des nouvelles générations. Cependant, si l’individualisme influence les nouvelles générations, cela n’empêche pas l’existence d’une conscience collective. Aujourd’hui, de nouvelles formes de participation sont possibles dans les prises de décisions publiques, qui ne sont malheureusement pas prises en compte par les institutions.
- Session en groupe (1): Les défis de la jeunesse
- Session en groupe (2): Outils et propositions pour la gouvernance
- Session en groupe (3): Coopération et collaboration entre les territoires
Bien-être matériel : emploi et logement
La situation actuelle du marché du travail a des conséquences considérables sur le bien-être matériel et la qualité de vie des nouvelles générations. La dynamique de marché conditionne les prises de décisions économiques, sociales et politiques actuelles. De plus, le manque de sécurité lié au travail impacte l’émancipation de la jeunesse, le développement personnel ainsi que la participation politique.
- Session en groupe (1): Les défis de la jeunesse
- Session en groupe (2): Outils et propositions pour la gouvernance
- Session en groupe (3): Coopération et collaboration entre les territoires
Euskara et politique linguistique
La situation de l’euskara est radicalement distincte dans les différents territoires basques et navarrais. Cette différence est constitutive de débats et de polémiques lorsqu’il s’agit d’aborder la question de l’apprentissage et de l’usage de l’euskara. Cependant, les jeunes doivent être capables d’établir un consensus faisant de l’euskara une langue de cohésion de l’ensemble de la société et non un élément d’opposition.
- Session en groupe (1): Les défis de la jeunesse
- Session en groupe (2): Outils et propositions pour la gouvernance
- Session en groupe (3): Coopération et collaboration entre les territoires
L’éducation formelle et informelle
Le système éducatif formel aujourd’hui mis en place par l’ Européenne et par les Etats – dans ce cas par les Etats français et espagnol -, ne s’attache pas à garantir la formation des jeunes face aux défis du monde adulte, mais à mettre en place des politiques orientées vers l’intégration dans le marché du travail. Il est donc important de réfléchir non seulement au système éducatif formel, mais aussi aux espaces d’éducation informelle, cruciaux dans un contexte où peu de place est laissée à la connaissance non orientée vers le marché du travail.
- Session en groupe (1): Les défis de la jeunesse
- Session en groupe (2): Outils et propositions pour la gouvernance
- Session en groupe (3): Coopération et collaboration entre les territoires
