El fracaso escolar

Cuadernos de Sección. Educación

Pérez Urresti, Karmentxu

Année de publication:
1987
Lieu de publication:
Donostia-San Sebastián
ISBN:
84-86240-47-6
ISSN:
0213-3636

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Résumé

Cuando se habla de fracaso escolar, se refiere a todo alumno que no alcanza el nivel esperado en base a unos programas educativos considerados de antemano positivos para el desarrollo del individuo. El elevado número de fracasados lleva a cuestionar el propio sistema educativo y contradice el concepto dinámico que tiene la educación y el propio proceso de aprendizaje. Hay una serie de conceptos en la enseñanza que influyen determinantemente en el fracaso escolar (éxito escolar, rendimiento, aprendizaje, motivación, técnicas de estudio). Hay que mentalizarse para no confundir educación con enseñanza y no enfatizar los resultados reduciendo al niño a un mero instrumento del proceso educativo ni a los educadores a meros profesionales de la enseñanza, pues toda relación humana implica una educación de comportamientos, hábitos y conductas que ejercen una influencia decisiva en el desarrollo de la personalidad
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