Evolución histórica de la educación física en España y en el País Vasco

Granja Pascual, José Javier
; Sainz Varona, Rosa María

Année de publication:

1992

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-87471-43-9

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Résumé

En España no tienen éxito los intentos de introducir la educación física en la escuela. Ni la ley Moyano de Instrucción Pública (1857), ni la Ley de Instrucción Primaria de 2 de Junio de 1868 la admiten como disciplina escolar. Habrá que esperar hasta 1879 para que se plantee la obligatoriedad de la educación física en la enseñanza, favorecida por la introducción en 1882 del concepto importado de gimnasia de sala utilizado para las escuelas normales y que promociona la introducción de esta actividad en los centros escolares con la recomendación de actividades al aire libre. Existen pocos rasgos diferenciadores de la educación física impartida en los centros escolares del País Vasco y que siguen, salvo breves momentos históricos, las directrices estatales al respecto. El desarrollo normativo de criterios autóctonos vascos no se haría realidad hasta que en plena Guerra Civil el Departamento de Justicia y Cultura del Gobierno de Euskadi publicó el decreto de 27-11937 que establecía la educación física escolar en todo el territorio de Euskadi. La progresiva especialización de métodos y profesorado ha situado a la educación física en el primer plano cultural y educativo, no siendo extraño su papel creciente en una sociedad en la que el cuidado del cuerpo aumenta conforme lo hace la disponibilidad de tiempo libre y la liberación del trabajo