Pensamiento de los profesores relacionado con la práctica

ARNAU, Joaquim

Année de publication:

2000

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-8419-984-3

ISSN:

1137-4446

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Résumé

L´exposé analyse les "principes d´enseignement du langage" des enseignants au cours de la première année d´un programme d´immersion au catalan (Education infantile 3 ans). L´analyse est basée sur l´approche que l´on appelle "pensée du professeur". C´est une façon d´aborder le problème "de l´intérieur", c´est-à-dire que l´on essaie de connaître les principes de pratique que ces enseignantes appliquent en enseignant un contenu déterminé. L´exposé débat sur les implications de ce type de travaux pour l´amélioration des programmes et la formation des professeurs.