Développer un projet de co-éducation au sein d'une Cité de l?éducation. Les facteurs favorables

La recherche-action « Parents partenaires de l’éducation » est d’abord décrite et justifiée. Ensuite, sont développés les résultats d’une analyse de contenu de l’ensemble des textes rassemblés dans les cahiers de bord des chercheurs et ceux issus des observations participantes d’experts étrangers. Cette analyse a permis de dégager quarante-deux facteurs favorables à la mise en oeuvre d’une approche coéducative au sein d’une Cité de l’éducation.