Los nuevos contenidos curriculares en las enseñanzas medias

Reboredo Olivenza, José Daniel

Año publicación:

1996

Lugar publicación:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-89516-07-3

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Resumen

El nuevo Diseño Curricular de la Educación Secundaria se basa en las demandas sociales hacia el sistema educativo, por eso recoge aspiraciones de diferentes grupos y colectivos sociales en relación con los cambios sociales y productivos, en las cualificaciones y en la formación. Se demanda un sistema educativo que acredite formación, cualificación y competencia profesional y que facilite una transición de la escuela a la vida adulta y al mercado laboral más efectiva y menos traumática