Abilezia diskurtsiboen bereizketa 9-10 urteko haurrengan

BILBAO IBARRA, Lorea
; OCIO ENDAYA, Begoña

Año publicación:

2005

Lugar publicación:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-8419-011-0

ISSN:

1137-4446

Descargar pdf

Resumen

El presente trabajo refleja los resultados del análisis efectuado entre niños de nueve y diez años. Su objetivo era comprobar la capacidad de utilización de las habilidades discursivas en estos niños, diferenciando claramente la narración y el ámbito de redacción del texto ; argumentativo, según el modelo de Ginebra (Bronckart). En el presente artículo se recogen las opiniones, pruebas y resultados obtenidos. En las conclusiones figuran las pautas didácticas que se deducen de esta aproximación parcial.