Profesionalizazio-bidea eraikitzen. Irakasle hasiberri baten autokonfrontazio-elkarrizketaren azterketa

Alonso Amezua, Idurre
; Azpeitia Eizagirre, Agurtzane
; Garro Larrañaga, Eneritz

Año publicación:

2013

Lugar publicación:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

978-84-8419-248-0

ISSN:

1137-4454

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Resumen

En el presente artículo el objeto de estudio es la autoconfrontación sobre una clase de lengua realizada por una profesora novel en el curso del prácticum. En dicha autoconfrontación se analizan los siguientes aspectos: las acciones típicas realizadas por una profesora novel, cómo ha ido reformulando y remodelando la caracterización sobre la misma acción, cuáles son las dificultades que ha ido identificando y cuáles son los cambios y las mejoras que plantea al respecto. A su vez, se pretende analizar la incidencia de las intervenciones de los formadores-investigadores. A través del análisis de la actividad real, el presente trabajo pretende conocer la actividad de enseñanza del profesor novel para así reforzar su proceso de profesionalización.