La session du samedi 11 septembre a donné le coup d'envoi du programme Système éducatif : Construire l'avenir en commun et a réuni 125 professionnels de différentes générations, disciplines et sensibilités.
Le 11 septembre à Donostia s'est tenue la première session du programme « Système éducatif: construire l'avenir ensemble », promu par Eusko Ikaskuntza avec le soutien du Conseil provincial de Gipuzkoa.
Le forum « Ehun zubigile hezkuntza sistemaren etorkizuna lantzen » a réuni des professionnels des domaines éducatif, culturel, créatif, social et économique des territoires basco-navarrais, dans le but d'identifier conjointement les scénarios futurs et les priorités pour la construction d'un système éducatif commun dans cette zone. Au total, 125 personnes ont participé activement, organisées en petits sous-groupes constitués de 7 personnes et d'une personne qui a stimulé le débat.
Le débat s'est articulé autour de trois axes : Éducation, diversité dans l'égalité ; L'éducation dans la société de la connaissance ; et l'Organisation de l'éducation. Dans le premier d'entre eux, ils se sont interrogés sur les valeurs et les objectifs collectifs que notre système éducatif devrait développer. Ils ont parlé de la façon de vivre dans notre langue, notre culture et notre identité de manière durable pour gérer la diversité dans le but de former une société qui garantit une vie digne à chacun.
Le deuxième des axes s'est penché sur le rôle que l'éducation doit jouer pour répondre aux défis que nous avons en tant que société. Pour cela, ils ont évoqué ce savoir qui est considéré comme « légitime » pour consolider et développer les connaissances et l'intelligence collectives. Parallèlement, ils ont discuté des relations que le système éducatif devrait développer avec les domaines de la culture, de la création artistique, de la socio-économie, de la science et de la technologie.
Enfin, le débat a porté sur la structuration et les modes de fonctionnement nécessaires pour répondre à ces enjeux et s'est interrogé sur le modèle de gouvernance le plus adapté pour cela.
La session s'est démarquée par le climat de confiance, l'enthousiasme et la qualité du débat de ceux qui y ont assisté. De même, l'appel a été salué comme une première étape pour répondre au besoin latent dans notre société d'aborder l'adaptation du système éducatif à partir du dialogue et de l'accord entre les différents agents et professionnels.
Sur la base des résultats recueillis lors de la conférence, et pour approfondir les enjeux clés identifiés, un Symposium se tiendra les 22 et 23 octobre ouvert à la participation de toute personne intéressée.
