Análisis de los gestos didácticos de tres maestras. Estudio de la didáctica bifocal (matemáticas y lengua -euskara-) desde la transposición didáctica en contextos plurilingües
Sáinz Osinaga, Matilde
- Année de publication:
- 2010
- Lieu de publication:
- Donostia-San Sebastián
- ISSN:
- 1137-4446
Résumé
Dans ce travail on réalise une analyse contrastive des gestes dydactiques (Schneuwly y Dolz, 2009) de trois maîtresses d´Education Infantile et Primmaire de la même école dans le cadre de l´apprentissage de la langue orale "euskara" en même temps que les mathématiques. On désire également connaître les effets de la formation reçue par ces maîtresses.
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