De quelques conditions nécessaires pour réussir une éducation plurilingue

Duverger, Jean

Année de publication:

1997

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-89516-41-3

ISSN:

1137-4446

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Résumé

Un enseignement plurilingue convenablement conduit est bénéfique à l´enfant à trois niveaux: linguistique, culturel, cognitif. Mais pour étudier ces bénéfices, trois types de conditions sont nécessaires: -d´ordre environnemental: développer chez l´élèver un status positif (niveau sociopolitique et psychofamilial) des langues. -d´ordre psychogénétique: éviter l´insécurité linguistique (avant 4 ans). -d´ordre institutionnel et pédagogique: réussir l´accueil linguistique, développer une pédagogie plurilingue, des approches linguistiques contrastives, des programmes intégrés, construire des mesures institutionelles d´accompagnement