Folklore infantil: de la tradición oral a la educación

LARRINAGA ZUGADI, Josu

Année de publication:

2001

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISSN:

1137-859X

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Résumé

A partir des catégories d´âge et du cycle des fêtes annuelles, nous analyserons le folklore infantile comme processus de socialisation progresssif, au moyen d´une série d´aspects ludique sou s´adaptant au rôle attribué par la collectivité traditionnelle. Suivi d´une brève révision de certaines initiatives ou expériences dans le domaine du folklore en général et infantile en particulier. En terminant par une proposition d´utilisation et d´adaptation graduelle au contexte actuel, par son application dans le domaine éducatif.