Les sections européennes et de langues orientales: une réponse française au plurilinguisme européen

Ould Abdesselam, Djamel

Année de publication:

2010

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISSN:

1137-4446

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Résumé

Depuis les années 90, le ministère de l´Education français a développé plusieurs projet s d´enseignement des langues pour promouvoir le plurilinguisme en contexte scolaire dans le respect du principe de la diversification linguistique. Cet article s´attache plus particulièrement à décrire et à analyser le dispositif des sections européennes dont la couverture nationale témoigne de son succès auprès de la communauté éducative.