Enseñar a pensar, enseñar a puntuar: la puntuación en la obrade Juan Manuel Calleja (1818)

García Folgado, Mª José

Année de publication:

2011

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

978-84-8419-231-2

ISSN:

1137-4454

Télécharger pdf

Résumé

Dans ce travail on aborde l´étude de la ponctuation dans l´oeuvre de Juan Manuel Calleja. Sonintérêt réside dans ses propositions d´analyse textuelle innovatrices dans lesquelles apparaît le vieux schéma latin (basé sur la reconnaissance des éléments et leur relocalisation selon le schéma syntactique latino ou espagnol) et l´on cherche un traitement plus rationnel adéquat aux principes de l´Idéologie.