Gizarte kohesionatua helburu, inguruneko gizarte-hezkuntza jarduna

XVIIème Congrès d'Etudes Basques: Gasteiz, 2009. Innovation por le progrés social durable

Abad, Begoña
; Arriaga, Mikel
; Dávila, Andrés
; García, Ohiane

Année de publication:
2012
Lieu de publication:
Donostia-San Sebastián
ISBN:
978-84-8419-232-9

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Résumé

Au-delà du cadre de l´éducation formelle et institutionnelle, nous analyserons les activités pour l´éducation sociale qui s´intègrent à l´environnement. Prenons le cas de l´école : lorsqu´il s´agit d´une structure ouverte, sa relation avec l´exclusion sociale s´entend juste au sens d´inclure le contexte et les agents de la communauté. L´éducation interculturelle doit encourager la création d´un réseau en faveur de la cohésion sociale.
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