La Secuencia Didáctica recurso para la enseñanza plurilingüe: experiencias de centro para la formación continua

Mielgo Merino, Roberto; Ocio Endaya, Begoña; Ocerinjauregui Ocerinjauregui, Jone

Année de publication:

2012

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

978-84-8419-248-0

ISSN:

1137-4446

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Résumé

Dans ce travail on recueille les résultats d´une série d´expérience développées dans divers centres éducatifs, dans un cadre d´enseignement plurilingue. Ces expériences tentèrent de montrer au professorat les caractéristiques du modèle de Séquence Didactique proposé par le groupe de Didactique des Langues de l´Université de Genève, ainsi que son niveau d´efficacité dans la pédagogie du texte. Pour cela on a offert au professorat une formation spécifique dans l´utilisation de cet outil, pour appliquer ensuite plusieurs séquences dans diverses classes et comparer les résultats obtenus avec des groupes de contrôle.