Magisteritza ikasleen pentsamendua immigrazioari eta immigranteei buruz

XVIIème Congres dEtudes Basques: Innovation por le progrés social durable

Alzola Maiztegi, Nerea
; Barquín, Amelia
; Galíndez, Edurne
; Madinabeitia, Monika
; Urizar, Ane

Année de publication:
2012
Lieu de publication:
Donostia-San Sebastián
ISBN:
978-84-8419-232-9

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Résumé

Ces dernières années, des milliers d´élèves étrangers se sont intégrés au système éducatif. Dans la présente étude, nous connaîtrons l´opinion que les élèves de la dernière promotion de Magistère à Mondragon Unibertsitatea (et qui sont, par conséquent, sur le point d´ensei-gner) ont sur l´immigration et les immigrants. Pour nous approcher de la pensée implicite, nous avons eu recours à la méthodologie qualitative; plus concrètement à la narration biographique, une méthodologie traditionnelle qui a fait ses preuves. L´analyse des textes offre des conclusions intéressantes dans divers domaines.
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