Observaciones sobre la competencia discursiva de estudiantes universitarios multilingües: la respuesta a preguntas de examen en inglés/euskera e inglés/castellano

Hizkuntza eta heziketa prozesuak: hezkuntza eleaniztasuna = Lenguas y procesos formativos: educación plurilingüe

Muies, Larry
; Uranga Arakistain, Jesús M.
; Álvarez Álvarez, Manuela

Année de publication:
2010
Lieu de publication:
Donostia-San Sebastián
ISSN:
1137-4446

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Résumé

Ce travail présente une série d´observations sur la compétence discursive d´un échantillon d´étudiant s multilingues nouvellement admis à l´université. Ils ont commencé le diplôme de "Langues Modernes" et se retrouvent dans la nécessité de réaliser des activités d´écriture dans différentes langues pour être évalués et qualifiés en contenus curriculaires. Dans ce cas, les langues utilisées sont l´anglais et l´euskera ou l´espagnol. On analyse et on vérifie quelques-uns des traits de la capacité discursive des étudiants au moment d´élaborer la réponse à des questions d´examen formulées dans trois matières qu´ils étudient en anglais et en euskera ou en espagnol.
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