Folklore y educación: hacia una nueva metodología

LARRINAGA ZUGADI, Josu

Argitalpen urtea:

2007

Argitalpen tokia:

Donostia-San Sebastián

ISSN:

1137-859X

pdf jaitsi

Laburpena

Lehen batean, folklorea eskola esparrura eramateko eginiko saioen azaleko ikuspegi ebolutiboa zirriborratzen dugu. Jarraian, txosten honek proposaturiko eginkizunari heldu diogu, hau da, folklore eta dantza tradizionalaren berezko ahalmenak azaltzea eta aurkeztea, gizarte egoera berriari begira, bai eta horren aplikazioa ere laguntza pedagogiko edo psikomotor gisa.