Emaitzak adoz datoz: "Pedagogia"

Emaitzak: 81-tik 90-ra, guztira: 127.

Teknologia berrien erabilera hizkuntzen irakaskuntzan

Teknologia berrien erabilera hizkuntzen irakaskuntzan

SAGASTA, Pilar ; USABIAGA, Mikel

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
39-48
ISBN:
84-8419-984-3

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Introducción de una lengua extranjera L3 en la etapa infantil (4/5 años) y en el 1er Ciclo de Primaria

Introducción de una lengua extranjera L3 en la etapa infantil (4/5 años) y en el 1er Ciclo de Primaria

MANRIQUE DE LARA, Saro

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
49-63
ISBN:
84-8419-984-3

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Hizkuntzaren kalitatea

Hizkuntzaren kalitatea

LARRINGAN, Luis M.

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
65-76
ISBN:
84-8419-984-3

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Pensamiento de los profesores relacionado con la práctica

Pensamiento de los profesores relacionado con la práctica

ARNAU, Joaquim

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
77-95
ISBN:
84-8419-984-3

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Hirugarren hizkuntzaren irakaskuntza arlo baten bidez: Txingudi Ikastolako esperientzia

Hirugarren hizkuntzaren irakaskuntza arlo baten bidez: Txingudi Ikastolako esperientzia

ARANO, Rosa María ; UGARTE, M. Josune

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
119-128
ISBN:
84-8419-984-3

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Lectoescritura en tres lenguas

Lectoescritura en tres lenguas

VALERO, Maribel

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
129-134
ISBN:
84-8419-984-3

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Nuevos medios técnicos y necesidades de formación de los profesores

Nuevos medios técnicos y necesidades de formación de los profesores

VAN LIER, Leo

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
135-145
ISBN:
84-8419-984-3

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De quelques conditions nécessaires pour réussir une éducation plurilingue

De quelques conditions nécessaires pour réussir une éducation plurilingue

Duverger, Jean

Publicación:
1997
Ezaugarriak:
41-50
ISBN:
84-89516-41-3

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Preparación de profesores y lenguas mimorizadas

Preparación de profesores y lenguas mimorizadas

WALQUI, Aída

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
147-159
ISBN:
84-8419-984-3

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Euskara irakasteko metodologiaren bilakaera

Euskara irakasteko metodologiaren bilakaera

BILBATUA, Mariam

Publicación:
2000
Ezaugarriak:
161-173
ISBN:
84-8419-984-3

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