¿Cómo llega a concretarse la transversalidad en el currículum?

Eusko Ikaskuntzaren XII. Kongresua: Vitoria-Gasteiz 1993. Euskal Ikaskuntzak hezkuntza sarean

Puertas, Luisa María

Argitalpen urtea:
1995
Argitalpen tokia:
Donostia-San Sebastián
ISBN:
84-87471-77-3

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Laburpena

Algunas de las líneas transversales citadas en la propuesta curricular de Educación Primaria y ESO de la Comunidad Autónoma Vasca son: Educación Medioambiental, Educación para la Salud, Educación para la igualdad entre sexos o coeducación, Educación para el Consumo, etc... Las dificultades en la implantación de las líneas transversales son las contradicciones, la falta de claridad, la falta de preparación-actualización, falta de tiempo, etc.
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