Quels usages des séquences didactiques pour enseigner l´argumentation au secondaire obligatoire?
Aeby Daghé, Sandrine
- Argitalpen urtea:
- 2012
- Argitalpen tokia:
- Donostia-San Sebastián
- ISBN:
- 978-84-8419-248-0
- ISSN:
- 1137-4446
Laburpena
"S´exprimer en français" (Frantsesez mintzatu) irakaskuntza-metodologiako (Dolz, Noverraz, Scheneuwly, 2001) sekuentzia didaktikoak Suitzako frantses-hiztuneko hiru kantoitako bigarren hezkuntzako 17 gelatan praktikan erabiltzearen emaitzak azaltzen ditu ekarpen horrek. Zehazki, ikasleekin landutako generoen aukerak eta irakaskuntza-bideei eragindako aldaketak aztertzen ditu.Erregistratu eta jaitsi Eusko Ikaskuntzaren argitalpenak
Erregistratuta nago. Kontura sartu